De l'école à l'emploi: l'insertion des jeunes
Alternatives Economiques n° 277 - février 2009
Le contexte économique actuel accentue le malaise des jeunes face à leur avenir, non sans raisons. Pourtant, les enquêtes du Céreq montrent que la plupart d'entre eux finissent par accéderà un emploi stable. Une forte minorité demeure néanmoins durablement victime du chômage et de la précarité. De quoi justifier une relance de l'effort éducatif de la nation.
- Comment les jeunes s'insèrent dans l'emploi
- Les subtilités du lien entre formation et emploi
- Quel accès à quel métier?
- Diplômés mais déclassés
- Education: la priorité perdue
La récession va rendre plus difficile l'insertion des jeunes. Jusqu'à présent, la majorité d'entre eux accédait progressivement à des emplois stables.
Les études du Céreq permettent d'analyser les débouchés réels des différentes formations, afin d'éclairer notamment les pouvoirs publics et les acteurs de l'orientation. Explications.
L'accès aux différents métiers dépend en grande partie des formations acquises et du dynamisme des professions. Mais d'autres facteurs entrent en ligne de compte.
L'augmentation du nombre de diplômés parmi les jeunes s'est traduite par un déclassement d'une partie d'entre eux. Une évolution favorisée par la politique de l'emploi en faveur des bas salaires.
La scolarité ne s'allonge plus. Peut-on parler de stagnation? Pas réellement, mais l'éducation ne semble plus être la priorité des pouvoirs publics.
Alternatives Economiques n° 277 - février 2009
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